В работе Сентябрьского совещания работников образования 2-3 сентября приняли участие более 200 педагогов, учителей и руководителей образовательных учреждений улуса. Тематика выступлений участников совещания касалась непосредственно преемственности дошкольного и школьного образования, а также дополнительного образования детей.

Читать далее Итоги Сентябрьского совещания работников образования →

2 и 3 сентября приглашаем принять участие в онлайн-семинарах НИУ ВШЭ о проекте социального воздействия.

Программа 2 сентября

 15.00 Реализация проекта социального воздействия в 2021-2022 учебном году

15.20 Повышение академических достижений детей

15.40 Разработка системы взаимодействия ключевых субъектов методической службы

16.20 Олимпиадное движение: цели, состояние, что нужно делать?

17.00 Родительское собрание выпускников 9 и 11 классов – об итогах ГИА и результатах поступления 2021 года. Будут озвучены достижения школьников в зеркале мониторинга НИУ ВШЭ и перспективность исследования. Отдельным аспектом для обсуждения станет рассмотрение олимпиадного движения в образовательных организациях.

Программа 3 сентября

11.10 Сетевое взаимодействие: зачем нужно, как быстро и эффективно наладить работу?

Спикеры:

• Косарецкий Г.С., директор Центра общего и дополнительного образования им. А. Пинского НИУ ВШЭ, руководитель проекта социального воздействия,
• Горбовский Р.В., исполнительный директор проекта социального воздействия;
• Павлов А.В.,  заместитель директора Центра общего и дополнительного образования им. А. Пинского НИУ ВШЭ,
• Рыбалкина А.В., Гольцер С.В. эксперты Центра общего и дополнительного образования им. А. Пинского НИУ ВШЭ,
• Климова Е.В., руководитель курсов повышения квалификации Института образования НИУ ВШЭ,
• Макарцев М.П., заместитель руководителя Ассоциации победителей олимпиад,
• Е.Ю. Карданова, директор Центра психометрики и измерений в образовании,
• Е. В. Сивак, директор Центра исследования современного детства.

Семинар в рамках августовского совещания «Проект социального воздействия в Хангаласском улусе: опыт комплексного улучшения образовательных результатов учащихся»

Сергей Косарецкий, директор Центра общего и дополнительного образования им. А.Пинского НИУ ВШЭ, руководитель проекта социального воздействия

• Предварительные результаты проекта и его инструменты в контексте стратегических направлений развития образования в Республике Саха (Якутия) и национального проекта «Образование»

Ростислав Горбовский, исполнительный директор проекта социального воздействия

• АИС «Паспорт»: автоматизация сбора и визуализации данных для планирования образовательной политики и обратной связи

Александр Милкус, заведующий лабораторией медиакоммуникаций в образовании НИУ ВШЭ,

Юлия Черненко, эксперт лаборатории медиакоммуникаций в образовании, старший преподаватель департамента медиа НИУ ВШЭ

• Академия журналистики: от профориентационного кружка к воспитанию и развитию навыков XXI века

Анастасия Рыбалкина, преподаватель математики, научный руководитель «Школы Пифагора» (Новосибирск)

• Когда офлайн, а когда онлайн: работаем с детьми и учителями

Елена Климова, руководитель курсов повышения квалификации Института образования НИУ ВШЭ

• Исследование урока — эффективный инструмент профессионального развития педагогов на базе школы

24 августа 2021 года наши партнеры проекта социального воздействия в Хангаласском улусе – Институт образования НИУ ВШЭ – принимают участие в традиционном августовском Совещании педагогических работников Республики Саха (Якутия). Мероприятие будет проходить в онлайн-формате.

Одним из ключевых мероприятий в этот день станет педагогический батл по теме «Воспитания» с участием специальных гостей – Исака Фрумина, академика Международной академии образования, доктора педагогических наук, профессора, научного руководителя Института образования НИУ ВШЭ и Феодосии Габышевой, доктора педагогических наук, профессора, Председателя постоянного комитета Государственного Собрания (Ил Тумен) Республики Саха (Якутия) по науке, образованию культуре, СМИ и делам общественных организаций.

Другие сотрудники Института образования примут участие в тематической секции «Проект социального воздействия в Хангаласском улусе: опыт комплексного улучшения образовательных результатов учащихся». Эксперты НИУ ВШЭ расскажут о ключевых событиях и результатах проекта за прошедший год, а также поделятся с педагогической общественностью передовым опытом и лучшими реализованными практиками.

В программе:

• Предварительные результаты проекта и его инструменты в контексте стратегических направлений развития образования в Республике Саха (Якутия) и национального проекта «Образование»
• АИС «Паспорт»: автоматизация сбора и визуализации данных для планирования образовательной политики и обратной связи
• Академия журналистики: от профориентационного кружка к воспитанию и развитию навыков XXI века
• Когда офлайн, а когда онлайн: работаем с детьми и учителями
• Исследование урока — эффективный инструмент профессионального развития педагогов на базе школы

Среди ключевых спикеров:

Сергей Косарецкий, директор Центра общего и дополнительного образования им. А.Пинского НИУ ВШЭ, руководитель проекта социального воздействия, Ростислав Горбовский, исполнительный директор проекта социального воздействия, Александр Милкус, заведующий лабораторией медиакоммуникаций в образовании НИУ ВШЭ, Юлия Черненко, эксперт лаборатории медиакоммуникаций в образовании, старший преподаватель департамента медиа НИУ ВШЭ, Анастасия Рыбалкина, преподаватель математики, научный руководитель «Школы Пифагора» (Новосибирск), Елена Климова, руководитель курсов повышения квалификации Института образования НИУ ВШЭ.

Тайминг: 24 августа, 14:00–17:00 (Якутск)

Ссылка для подключения на платформе Zoom:  https://us02web.zoom.us/j/86714793516?pwd=cDZMRGxKSmgwYUVHeWF5M1JzWkxSQT09

В онлайн-семинаре могут принять участие все желающие!

   С Нового 2021 года начались двухмесячные курсы для учителей  2 потока по технологии исследования уроков Lesson study, организованные в рамках российского образовательного проекта социального воздействия НИУ ВШЭ г. Москва. Занятия учебной программы пройдут  с 26 января по 26 марта с.г. Участниками проекта стали 82 слушателя из 18 образовательных учреждений Хангаласского улуса  (в 1 потоке приняли участие   52 педагога из 11 школ). Руководителем  проекта по внедрению технологии коллективного планирования и анализа уроков в  улусе является Климова Е. В., эксперт, преподаватель  Центра общего и дополнительного образования им. А.А. Пинского. Тренеры курсов – учителя МБОУ «Покровская СОШ № 4 с УИОП»: Андреева К.А., Захарова Л.С., Кашникова О.В., Наумов С.И., Пахомова Л.Д., Федорова М.Д., Черняк Р.С. 26 января с.г. состоялся установочный вебинар, где Елена Владимировна  ознакомила слушателей с порядком проведения курсов, требованиями к выполнению индивидуальных и групповых заданий, критериями их оценки, указала типичные ошибки, совершаемые курсантами, пожелала успехов в прохождении курсов. Особый интерес  имел для учителей обучающий вебинар по теме «Формирующее оценивание как предмет педагогического исследования», который прошел 1 и 2 февраля в режиме Zoom. Лекции читала Пинская Марина Александровна, ведущий научный сотрудник НИУ ВШЭ, кандидат педагогических наук. Участники  отметили продуктивность и целесообразность сочетания лекционного теоретического материала, который раскрывает секреты и нюансы  педагогической технологии, и практических занятий.  Также смогли не только повысить уровень знаний и педагогических компетенций, позволяющих вводить новшества и совершенствовать педагогические подходы для  дальнейшего совместного планирования работы с учетом полученных результатов для более эффективного обеспечения Lеsson study в учебный процесс. Читать далее Курсы по технологии Lesson study →